Une petite pointe d'humour

L'université sur le téléphone mobile

Depuis quelques mois au Japon, un opérateur propose deux formations à distance sur le téléphone mobile... Son objectif anoncé ? Réduire les inégalités d'accés à la formation. Pourquoi pas !
http://www2.canoe.com/techno/nouvelles/archives/2007/12/20071203-085617.html
http://www.francemobiles.com/actualites/id/200711301196375031/l%E2%80%99universite_sur_mobile_possible_au_japon_.html

Encore du nouveau du côté du Canada

Voilà qui devrait faciliter les recherches et permettre d'aller à l'essentiel : le nouveau concept québécois propose une sorte de moteur de recherche "intelligent" qui cible et analyse votre requête au lieu de vous donner une liste de textes comprenant le mot brut. Ce logiciel s'appelle Factor, il est déjà utilisé à titre privé par des entreprises ayant besoin de gérer un grand nombre de connaissances et peut donc, dans une forme plus aboutie, intéresser notre domaine.
http://www.nrc-cnrc.gc.ca/highlights/2007/0712factor_f.html

Nantes, le 30 novembre 2007 – L’Institut FEPEM lance un dispositif national de formation à distance pour accompagner la valorisation et la professionnalisation des métiers à la personne en s’appuyant sur les solutions d’e-doceo.
E-doceo est une société de e-learning proposant des solutions adaptées pour des formations individualisées ou spécifiques à un besoin d'une entreprise en particulier. L'Institut FEPEM (fédération nationale des particuliers employeurs) suite à la création du chèque emploi service voudrait former et permettre des VAE dans le domaine de l'aide à la personne. Le e-learning ou la e-formation est requise car le public visé n'est pas disponible pour se rendre à des formations en présentiel et a besoin d'une formation individualisée comprenant la validation des expériences professionnelles.
http://www.news-eco.com/communiques/pays_de_la_loire/services_aux_entreprises/cgoco_9602.php

Rappel

Votre témoignage concernant votre vécu de l'apprentissage à distance m'intéresse toujours !
Bonne journée

Encore une fois...

Encore une fois, la formation à distance soutenue par les TIC permet de scolariser des populations et d'adapter la formation des apprenants aux besoins professionnels réels d'un pays...
Cf ci-dessous un communiqué de presse ayant pour sujet une conférence sur un livre paru en Afrique sur les avantages de la mondialisation pour les pays africains. Voici le passage qui illustre mon propos :
"Sur le plan social, la démocratisation de la scolarisation grâce aux Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education (TICE) comme le préconise Jacques Bonjawo, pourrait venir au secours d’un système éducatif qui a souffert des politiques de restructuration imposées par le FMI de même que l’adaptation du système de formation des Africains aux besoins du marché de l’emploi comme le soutient Didier Acouetey."
http://www.afrik.com/article12944.html

THOT : plein de ressources pour notre filière...

Thot est un magazine en ligne qui traite du domaine de l'enseignement à distance, de la FOAD et des technologies qui y sont associées. Il est en partie gratuit et donne la possibilité de s'abonner par flux RSS pour recevoir les nouvelles quotidiennement. Parmi ses possibilités d'alerte nous pouvons recevoir les nouveautés de Cursus, "le répertoire de la formation à distance". Parmi les offres de formations à distance, cursus nous renvoie cette semaine à TELUQ université à distance ou télé-université qui propose, au Canada, une multitude de formations permettant d'acquérir des diplomes universitaires.
"La Télé-université, ou TÉLUQ, est le premier établissement d'enseignement universitaire spécialisé en formation à distance au Québec. Composante de l'Université du Québec à Montréal (UQAM), la TÉLUQ a pour mission l'enseignement universitaire et la recherche. Elle se distingue par son mode d'enseignement souple, qui permet de poursuivre des études universitaires à l'heure et au rythme désirés. Elle accueille annuellement plus de 17 000 étudiantes et étudiants. Ses programmes sont sanctionnés par un diplôme de l'Université du Québec à Montréal. La TÉLUQ et l'UQAM réunies forment désormais la plus grande université bimodale de la francophonie, alliant formation sur campus et formation à distance."
http://www.teluq.uquebec.ca/
http://cursus.cursus.edu/

Le monde scolaire nous prouve l'utilité des TIC dans l'apprentissage

Juste un petit billet d'humeur pour réaffirmer l'utilité de l'apprentissage par le biais des nouvelles technologies. Du point de vue de mon apprenant confronté à l'enseignement à distance : l'usage des TIC dès le plus jeune âge et en complémentarité avec des apprentissages en présentiel a montré son efficacité... le ministère de l'éducation et le monde scolaire travaillent depuis quelques années sur l'introduction de tels usages à l'école comme apport pédagogique supplémentaire... ce qui apporte de l'eau à mon moulin pour dire que, si l'apprenant confronté à une formation entièrement à distance, a à sa disposition toutes les ressources pédagogiques et organisationnelles dont il a besoin ET qu'en plus il a appris à être à l'aise avec celles-ci dès le plus jeune âge à l'école... alors son univers technologisé lui semblera plus famillié et pragmatique !
http://www.infobourg.fr/sections/actualite/actualite.php?id=12134

L'apprenant débordé

Le croquis qui suit illustre la nécessité de trouver des solutions organisationnelles pour ne pas submerger l'apprenant à distance !!!!!!

question de réflexion

Je lance juste une petite réflexion sur l'accéssibilité aux technologies de nos jours... Nous l'avons vu à plusieurs reprises, il y a des pays où la fracture numérique est importante et où leur intérêt d'accéder à des formations en ligne ou ne serait-ce qu'à internet est un enjeu économique. Mais qu'en est-il dans nos pays "développés" ? Tout le monde n'a pas les moyens de se payer l'équipement nécessaire, cela enlève-t-il à ces personnes le droit d'accéder à l'information, à la modernité voire à une chance de participer à une formation continue pour améliorer leur sort (puisque c'est ce qui nous occupe ! ) ? Et qu'en est-il des personnes handicapées ? Des personnes agées (pour qui les nouvelles technologies sont parfois mystèrieuses !) ? Nos villes mettent-elles en place des lieux, des moyens d'accès pour TOUS ?
Les Suisses se sont posé la question... (juste pour une petite lecture interculturelle : http://www.admin.ch/aktuell/00089/?lang=fr&msg-id=15596)